課程資訊
課程名稱
新生專題
FRESHMAN SEMINAR 
開課學期
98-2 
授課對象
共同教育組  
授課教師
馬鴻文 
課號
LibEdu1000 
課程識別碼
H01 10100 
班次
04 
學分
全/半年
半年 
必/選修
選修 
上課時間
星期三@,5(~13:10) 
上課地點
男1舍A 
備註
教室:男一宿舍 第一堂課未到退選 主題:生命與生活
限學士班一年級
總人數上限:25人 
Ceiba 課程網頁
http://ceiba.ntu.edu.tw/982_fresh_sem 
課程簡介影片
 
核心能力關聯
本課程尚未建立核心能力關連
課程大綱
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
課程概述

人一出生就是人,就有人的生命。有沒有想過這個生命是什麼?有何意義?這生命與我們的生活有何關係?我們為何一面傾心於真善美、一面汲汲名利;一面標榜道德,一面追求成就?我們這個生命是否形成了現有社會的價值觀?價值觀是否塑造了我們生活?從三十年代的新生活運動到現在所謂的有品運動,甚至蔚為風潮的節能減碳,是否展現了我們生活的核心價值?大學之道,在明明德,在親民,在止於至善;然而知識的發展愈趨分工、快速,愈不易對生命與生活有完整的體認與實在的經歷。本課程鼓勵透過彼此提問、對話、討論,思考這基本的事。

課程進度
1.從科學、哲學看生命
2.生命的種類
3.生命的性質
4.生命的律
5.生命的意義
6.生命的經歷
7.生命的長大
8.正確的生活
 

課程目標
1.藉由師生互動,培養學生正確的學習態度與學習「學習」的方法,並引導學生適應大學生活。
2.培養學生獨立思考的能力以及激發其主動探索的精神。
3.學習發問、討論
 
課程要求
「新生專題」課程評分方式以通過(Pass)/不通過(No Pass)表示之,評分依據著重於課堂參與、書面或口頭報告,非考試分數。 
預期每週課後學習時數
 
Office Hours
 
指定閱讀
 
參考書目
 
評量方式
(僅供參考)
   
課程進度
週次
日期
單元主題
第1週
2/24  相見歡 
第2週
3/03  生命的性質與意義 
第3週
3/10  環境與人 
第4週
3/17  生命與科技-仿生學 
第5週
3/24  海洋與生命 
第6週
3/31  生命與數學的奧秘和啟示 
第7週
4/07  Break 
第8週
4/14  電機之父法拉第的生命與生活 
第9週
4/21  哲學思考與生命 
第10週
4/28  心智軟體工具與學習 
第11週
5/05  從人類學看生命與人生 
第12週
5/12  材料科技與生命 
第13週
5/19  化學元素與生命 
第15週
6/02  生命的探索-從企業家到生命教育志工之路 
第16週
6/09  生命的經歷與長大/正確的生活 
第17週
6/16  生命的經歷與長大